EFEKTIVITAS LAYANAN INFORMASI MENGGUNAKANMIND MAPPINGU NTUK MERANCANG PERENCANAAN KARIR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 LAKUDO KABUPATEN BUTON TENGAH

Abdul Igo. 2018. Efektivitas Layanan Informasi Menggunakan Mind Mapping Untuk Merancang Perencanaan Karir Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Lakudo. Jurusan Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. UniversitasMuhammadiyah Buton. Pembimbing I: Wa Ode Husniah, S.Pd.,M.Pd. Pembimbing II: Rasman Sastra Wijaya, S.Pd.,M.Pd.,
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui rancangan perencanaan karier melalui layanan informasi menggunakan mind mapping pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Lakudo. Jenis penelitian adalah penelitian eksperimen dengan desain penelitian Pre Eksperimen Design dengan jenis One Group Pre-test and Post-test Design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Lakudo yang jumlah 113 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling di mana sampel adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Lakudo berjumlah 11 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan skala sikap. Validitas instrumen menggunakan rumus product moment melalui SPSS 16.0 . Reliabilitasnya menggunakan rumus Alpha melalui SPSS 16.0 . Sedangkan metode analisis data menggunakan uji-t melaluiSPSS 16.0.
Hasil penelitian menunjukkan gambaran siswa sebelum diberikan layanan informasi menggunakan mind mapping memiliki presentase merancang perencanaan karier 61,46% (kategori rendah). Setelah memperoleh layanan informasi karier meningkat menjadi 90,18% (kategori tinggi). Ada perbedaan yang signifikan antara kelompok pre-tes dan pos-test dengan nilai masing-masing nilai sig. (2-tailed). Probabilitas 0,000 pada taraf signifikan nilai 0,005 (p<0,05). Disimpulkan bahwa layanan informasi menggunakan mind mapping efektif merancang perencanaan karier siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Lakudo. Berdasarkan hasil penelitian tersebut maka saran yang dapat disampaikan yaitu hendaknya konselor lebih bervariatif dan meningkatkan frekuensi pemberian layanan informasi untuk membantu siswa dalam merancang perencanaan karier secara tepat. Selain itu, bagi sekolah untuk memfasilitasi konselor yang bertugas agar memperdalam dan mengembangkan layanan Bimbingan Konseling khususnya layanan informasi karier.