EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 12 BAUBAU

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektifan konseling kelompok dalam meningkatkan kebiasaan belajar siswa kelas VIII Di SMP Negeri 12 Baubau. Permasalahan pokok dalam penelitian ini adalah keefektifan program layanan konseling kelompok untuk meningkatkan kebiasaan belajar siswa. Metode penelitian ini menggunakan eksperimen kuasi dengan desain penelitian one group pretest-posttest design dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Variabel bebas adalah efektivitas konseling kelompok, sedangkan variabel terikatnya kebiasaan belajar siswa. Populasi dalam penelitian ini 112 siswa kelas VIII SMP Negeri 12 Baubau Tahun Ajaran 2017/2018, pengambilan sampel penelitian menggunakan purposive random sampling.
Penelitian ini menghasilkan : 1) Pengumpulan data menggunakan skala likert di SMP dan Analisis data menggunakan Program Komputer SPSS 17.00; 2) profil kebiasaan belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 12 Baubau Tahun Ajaran 2017/2018; 3) kebiasaan belajar yang mulanya rendah pre-test dengan presentase 55,13%, setelah mendapatkan layanan konseling kelompok meningkat menjadi kategori tinggi atau post-test dengan presentase 90,71% ; 4) Program layanan konseling kelompok yang diberikan terbukti efektif dalam uji singnifikan P= 0,004 lebih kecil dari P=0,005 yang berarti efektif meningkatkan kebiasaan belajar. Adapun hasil rekomendasi penelitian ini bagi pihak sekolah, siswa, guru bimbingan dan konseling, dan penelitian selanjutnya.