EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13 BAUBAU SKRIPSI

Isra sarina, 113010057, Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok Melalui Audio Visual Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 13 Baubau. Pembimbing I, Wa Ode Husniah, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II, Rosmawati, T.S.Sos..MPd.
Rendahnya motivasi belajar siswa terlihat pada prestasi belajar siswa. Kurangnya motivasi ddalam diri siswa akan menurunkan minat, kemauan dan semangat yang rendah dalam belajar. Dalam hal ini, peneliti memilih layanan bimbingan kelompok melalui Audio Visual untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan layanan bimbingan kelompok melalui Audio Visual untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian kuantitatif metode eksperimen pre-experimental dengan desain One Group Pretest Posttest. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah 45 siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Baubau melalui teknik simple random sampling dengan sampel penelitian 15 siswa.
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data diperoleh kesimpulan: (1) secara umum, tingkat motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Baubau menunjukkan bahwa 1 siswa atau 9% subyek memiliki motivasi belajar pada kategori sedang, dan 1 siswa atau 9% subyek memiliki motivasi belajar yang tinggi, sehingga dapat disimpulkan bahwa pemberian perlakuan melalui Audio Visual dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.; (2) ada perbedaan yang signifikan antara kelompok pretest dengan kelompok posttest dengan nilai masing-masing nilai sig. (2-tailed) probabilitas 0,000 pada taraf signifikansi nilai 0.05 (p<0.05), yang berarti dapat disimpulkan bahwa pemberian perlakuan melalui Audio Visual untuk meningkatkan motivasi belajar siswa yang dilakukan berhasil secara signifikan atau efektif untuk dilakukan.