EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJASAMA SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 4 BAUBA

NURUL DJANNA. S, 011901011 Efektivitas Bimbingan Kelompok
Melalui Permainan Tradisional Untuk Meningkatkan Kemampuan
Kerja sama Siswa XI IPS Di SMA Negeri 4 Baubau Program Studi
Bimbingan dan Konseling Fakultas Kguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Buton. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana kondisi awal kemampuan kerja sama siswa di SMA Negeri 4 Baubau’ Tahun Ajaran 2022-2023 tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran awal tentang kemampuan kerja sama siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 4 Baubau Tahun Ajaran 2022-2023. Adapun dua manfaat yang diharapkan dalam penelitian ini,yaitu (1) Penelitian ini digunakan untuk mengembangkan keilmuan dan wawasan dalam kegiatan ilmiah terutama yang berkaitan dengan efektivitas bimbingan kelompok melaui permainan tradisional untuk meningkatkan kemampuan. Kerja sama siswa kelas XI IPS SMA Negeri 4 Baubau Tahun Ajaran 2022-2023, (2) Memberikan
informasi kepada guru mengenai permainan tradisional agar guru dapat menganalisis berbagai kemungkinan solusi untuk
permasalahan yang ada di kelas. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data diperoleh kesimpulan: secara umum, di tingkatkan kemampuan kerja sama siswa SMA Negeri 4 Baubau pre-test dalam penelitian ini berdasarkan tiga kategorisasi, kategori rendah 12 siswa 100%, kategori sedang 0%, dan kategori rendah 0%. Data post-test dengan kategori rendah 0 Siswa terdiri dari 0%, pada ketegori sedang terdiri dari 4 siswa (50%), dan 7 siswa (50%) pada kategori tinggi. Hasil analisis uji Wilcoxon menggunakan bantuan program komputer SPSS for windows 21, menunjukan nilai asymp.sig (2 talied) bernilai 0,002<00,05 nilai Z memperoleh (-3.065b) maka
hipotesis diterima.