MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPS TEMA 8 JENIS USAHA MASYARAKAT INDONESIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE SISWA KELAS V SD NEGERI 2 LOWU-LOWU

Andini Yulianingsih, 032001062. ”Meningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran IPS Tema 8 Jenis Usaha Masyarakat Indonesia Melalui Model Pembelajaran Picture and Picture Siswa Kelas V SD Negeri 2 Lowu-Lowu”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Buton. Pembimbing I Dr. Gawise, S.Pd.,M.Pd dan pembimbing II Yurfiah, S.Pd.,M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran IPS tema 8 jenis usaha masyarakat Indonesia melalui model pembelajaran picture and picture siswa kelas V SD Negeri 2 Lowu-lowu. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang setiap siklusnya terdiri 4 tahap yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi. Subjek penelitian yang dipilih yaitu siswa kelas V SD Negeri 2 Lowu-lowu pada semester genap tahun pelajaran 2023/2024 yang berjumlah 17 siswa yang terdiri dari 6 siswa laki-laki dan 11 siswi perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, lembar tes, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian siklus I dan siklus II diperoleh hasil ini untuk menujukkan terjadi peningkatan hasil belajar, yakni hasil tes siklus I ada 10 siswa yang tuntas (58,9%) dan tidak tuntas 7 siswa (41,1%). Hasil belajar siswa pada siklus II yang tuntas sebanyak 15 siswa (88,2%) dan tidak tuntas ada 2 siswa (11,8%). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran picture and picture dapat meningkatkan hasil belajar siswa dari siklus 1 dan siklus II.