MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI POTENSI DAERAH DAN KEGIATAN EKONOMI MASYARAKAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE DI KELAS V SD NEGERI 1 WAJO

Fauziah Nurnida, (032001307), 2024 “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Materi Potensi Daerah Dan Kegiatan Ekonomi Masyarakat Melalui Model Pembelajaran Picture and Picture Di Kelas V SD Negeri 1 Wajo”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Buton. Pembimbing I Dra. Suarti, M.Pd dan Pembimbing II Dra. Faslia, M.Pd.
Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa materi potensi daerah dan kegiatan ekonomi masyarakat melalui model pembelajaran picture and picture di kelas V semester ganjil tahun ajaran 2024/2025. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), subjek penelitian yaitu seluruh siswa kelas V berjumlah 30 siswa. Penelitian tindakan kelas dilakukan dua siklus yang terdiri dari 4 tahapan antara lain: (1) perencanaan (2) pelaksanaan (3) observasi (4) refleksi. Teknik pengumpulan data yakni observasi, tes. Hasil penelitian pada pra siklus dari 30 siswa diperoleh tingkat ketuntasan sebanyak 10 siswa (33,33%) memenuhi KKM dan sebanyak 20 siswa (66,66%) belum memenuhi KKM dengan nilai rata-rata 50. Pada siklus I sebanyak 23 siswa (76,66%) memenuhi KKM dan 7 siswa (23,33%) belum memenuhi KKM dengan nilai rata-rata 67,33. Pada siklus II sebanyak 28 siswa (93,33%) memenuhi KKM dan 2 siswa (6,66%) belum memenuhi KKM dengan nilai rata-rata 82. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran picture and picture dapat meningkatkan hasil belajar siswa materi potensi daerah dan kegiatan ekonomi masyarakat di kelas V SD Negeri 1 Wajo.